家長應重視孩子良好行為習慣的養成
家長應重視孩子良好行為習慣的養成
當孩子進入3歲的年齡時，就必須對他進行行為習演的培養和教育，這是他將來進入學校學習以及為更長遠的融入社會所必需的。
從幼儿期就開始培養孩子良好的行為習慣極為重要，因為這一時期，人的身心發展十分迅速，可塑性極大。這一時期的教育，對孩子今後乃至終生髮展都有重大的影響。
幼 儿期需要培養的行為習慣很多，有行為習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣、學習習慣、品德習慣等等，但根據幼儿期主要是孩子個性和行為習慣形成的初步 階段，知識學習和專門技能掌握井不是幼儿期的主要任務，所以，幼儿期培養孩子良好的行為習慣也就主要分三個方面進行，這就是生話習慣、行為習慣和道德習 慣。
良 好生活習慣的培養要結合日常生活進行，從培養孩子生活自理能力入手，進行養成教育。要幫助孩子形成良好的作息規律，按時起床、睡覺；自己能做的事情盡量讓 孩子自己動手，自己穿衣、穿鞋，自己的衣服、玩具以及其他的東西要擺放整齊，玩完了玩具之後要收拾整潔了再乾其他事情，養成整潔、衛生、規律的生活習慣。
要使孩子養成良好的生活習慣需要反复練習，練習的越多，動作和習慣就越鞏固。要讓孩子在日常生活中，通過進餐、睡眠、梳洗、生活自理等方面掌握技能、養成習慣，形成一系列好的、健康的生活行為方式，並在日常生活中不斷練習、強化，使之成為孩子的一種自然而然的自覺行動。
在學前期培養孩子良好的生活習慣，不僅對孩子即將開始的學校學習有很大的幫助，就是對孩子的一生身體健康，事業成功，生活幸福也是具有積極意義的。
孩子的個性養成：
孩子的很多行為習慣都是三歲以前形成的。習慣和心態的好壞，關鍵在於家長有沒有給予孩子足夠多的關愛。和足夠正確的方法。不用心。一切方法都只是形式，效果很差。沒方法，再熱情也只是事倍功半。所以關愛和方法都是很重要的，關愛不用羅嗦了，下面就講講方法問題。
觀察孩子是第一步
您有一顆細膩的心觀察孩子，這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別，所以我們要一步一步地去試探孩子。在情緒教育方面，了解孩子的個性是非常重要的，一個人的情緒管理不是去學很多理論，而是在對待孩子的過程中，去了解孩子、愛這個孩子。
愛是一種學習過程，在生活片斷中，了解孩子的需求，而不是給他傷害。孩子的成長速度很快，要時時注意他的變化，父母要能有足夠的智能去了解孩子是否正常，不要只是給予斥責與處罰。
父母應專注與用心
專 注與用心是最好的教養方法。我的孩子不到一歲就不用尿布，前提是要訓練他大小便，保姆每次帶他去廁所，都會在一旁放水，而且每天固定時間坐在馬桶上，使他 培養便意，久而久之他就知道何時會解出來，或者是放水龍頭時，他就會有尿意，而且每次上完，保姆就教他拉水，並學開燈、開門，讓孩子感覺是在玩。切記在他 學習的過程中，千萬不要責罵他，而是讓他從愉快中學會上廁所。由此可知，方法很重要，要專注與用心。
傳播快樂情緒
大 人的笑容對孩子是一個最好的示範作用，您的管教態度也關係到他的順從與否，例如孩子討厭洗臉，父母就要懂得先把好的情緒帶給他，你可以邊洗自己的臉邊哼著 歌，讓孩子覺得洗臉是件愉快的事，之後問他要不要洗，讓他產生期待的心理，進而喜歡這件事。這個過程好像在玩，但也做了常規該做的事，所以管教孩子不一定 要一板一眼，父母不妨學些卡通的話與幻想，讓孩子感染到您快樂的情緒。
當父母覺得做這件事是快樂時，您的孩子必然也會快樂；如果您覺得不快樂，孩子也會覺得不快樂，這就是沒有用對心、使對力。孩子在快樂的經驗中可以奠定良好的情緒及性格基礎，並且獲得成功的快樂。
如何用對方法教養孩子
舉 例來說，比如當孩子剛會爬行的時候，為了防止寶寶跌落，撞傷，家長會限制他的活動區域，比如在床上，用被子擋起來。但是長大以後強制圍堵，不但沒有用，而 且還造成孩子更喜歡做出一個更危險的動作。讓家長應接不暇。對待孩子是不能用限製或者禁止什麼的能夠控制的。要使用更加穩妥的方法為好。
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