岡山保母- 玉媽咪與寳貝交流園地

▲探索環境（圖2）。

▲不同材質的玩具（圖1）。

▲視覺和精細動作整合活動（圖3）。（照片提供／黃伊琳）

文／黃伊琳

或許您聽過「感覺統合」，但不是很了解它的意思，感覺統合是指人體各感覺器官接受外在環境的感覺刺激，傳導至大腦整合後，再對環境做出行為反應的過 程。例如，走在路上，聽到喇叭聲、感受到地面震動、又看到有大卡車朝自己靠近，這些感覺輸入經過大腦整合後，需很快做出閃避的動作。

若感覺統合的任一環節有問題，嬰幼兒可能有感覺統合障礙，例如：表現出不喜歡被抱著、躁動難以安撫、對刺激的反應過大或活動量過大、不喜歡玩玩具、行動較為笨拙或動作發展遲緩。

人類許多的感覺功能在胚胎時期就開始發展，多數新生兒的「前庭覺（調節身體平衡）」、「本體覺（感覺姿勢與控制肢體）」與「觸覺」已具基本功能。若能給予適度的感覺活動刺激，有助於嬰幼兒的感覺統合，且能促進日後動作發展。

◎新生兒至6個月大：

●用柔軟的毛巾包覆嬰兒的身體，抱起緩慢左、右或上、下搖晃，有助「觸覺」與「前庭覺」統合。

●輕撫按摩：由臉頰至身體、四肢，以和緩且直接在皮膚上輕撫的方式，可幫助「觸覺」發展，減少過度敏感。

●鼓勵姿勢改變：拿玩具吸引嬰兒抬頭、翻身、伸手抓握等動作，促進「本體覺」與動作發展。

◎6個月至一歲：

●給予不同材質的玩具：如紙類圖卡、塑膠或布料類觸摸玩具（如圖1），可促進手部的「觸覺」區辨與動作發展。

●可開始給予適合的副食品，促進口腔「觸覺、嗅覺、味覺」的整合。

●鼓勵寶寶探索環境，使用毛毯、軟球、或枕頭當作障礙物，拿玩具吸引寶寶爬行，可增進「前庭覺」、「本體覺」整合，促進肢體協調（如圖2）。

◎一歲至二歲：

●多鼓勵大動作的活動，如走樓梯、溜滑梯等，增進「前庭覺」、「本體覺」，但仍須注意安全，避免跌倒。

●視覺與精細動作整合活動：家長先將吸管剪成一段段，請兒童用鞋帶將吸管串成項鍊（如圖3）以增進動作協調能力。

感覺統合的訓練可融入日常生活中，如使用湯匙自我餵食、脫下外套等，許多親子互動遊戲即包含多種感覺刺激，並不太需要花大錢買昂貴的教具。

父母平時可多觀察寶寶的狀況，若發現異常或發展遲緩，應及早尋求就醫，不要認為寶寶只是「大器晚成」，反而誤了治療的黃金期。（作者為彰化基督教醫院鹿基分院職能治療師）